AGADI denuncia la falta de apoyos para seis menores con discapacidad en el IES Rafael Alberti
Desde la asociación consideran que la situación afecta muy negativamente al alumnado afectado y lo consideran violencia institucional
Una situación actual en el que el número de menores con discapacidad es de seis alumnos. El doble que en cursos anteriores. Sin embargo, el número de Personal Técnico de Integración Social sigue siendo el mismo. Dos PTIS que duplican su responsabilidad respecto a personas que son dependientes física y cognitivamente.
Una carencia en la atención que, tanto las familias afectadas como desde AGADI, denuncian está afectando directamente a los menores en su día a día. Y señalan a la responsabilidad de las administraciones.
Desde la asociación plantean sus exigencias. Igualmente, desde AGADI insisten en que los derechos de la infancia no pueden depender de la disponibilidad de recursos insuficientes. Insisten en que la discapacidad no puede ser motivo de exclusión, y la falta de personal no puede convertirse en una barrera para acceder a una educación pública inclusiva, accesible y en igualdad de oportunidades.
