El IES Drago celebra sus 25 años
Comenzó su andadura bilingüe allá por el 2005 y en la actualidad su enseñanza en francés se extiende a la totalidad de unidades de la etapa de secundaria.
Comenzó su andadura bilingüe allá por el 2005 y en la actualidad su enseñanza en francés se extiende a la totalidad de unidades de la etapa de secundaria.
Por ello se ha celebrado la mesa redonda 'Importancia del plurilingüismo', un espacio de debate en el que se ha analizado el plurilingüismo como un elemento educativo que "trasciende el aprendizaje de idiomas" y se convierte "en una herramienta de enriquecimiento cultural"
Se trata de sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la gestión eficiente del agua, integrando estos conocimientos en la formación artística y personal del alumnado
Durante el evento se han ofrecido presentaciones sobre las oportunidades educativas en Francia y se han resuelto las dudas de los estudiantes interesados en continuar su formación en el país vecino.
La agrupación de izquierda considera que "esta decisión nos envía a la cola de Europa"
El centro ha llevado a cabo acciones destinadas a cultivar entre los jóvenes la apreciación de la riqueza intercultural, incluyendo actividades como la danza africana y la degustación de té típico de Senegal.
El centro hospitalario acoge actividades organizadas junto a los centros educativos de la capital, para hacer más llevaderas estas fechas en el área de Pediatría.
El Instituto gaditano inicia un nuevo curso académico con la puesta en marcha de proyectos enfocados en evolucionar en la calidad educativa y reforzar el componente social y emotivo.
Un arranque que para muchos supone el cambio de centro y el comienzo de una nueva etapa. Entre las novedades académicas, más horas de materias comunes y la introducción de la lectura obligatoria.
Una iniciativa de la APC en colaboración con la Fundación “La Caixa” que cumple su sexta edición como programa de alfabetización mediática
La concejala de Juventud, Lorena Garrón, y el de Urbanismo, Martín Vila, han debatido con los propios alumnos y alumnas algunas de las alternativas planteadas para el diseño final de la calle
La delegación territorial de Educación ha informado de la clausura del centro ante la imposibilidad de mantener las ventanas abiertas para la ventilación por el fuerte viento y la lluvia